Que l'arabe soit mis en place dés le collège comme la coutume linguistique de notre pays peu l'offrir, entre l'Anglais, l'Allemand ou l'Espagnol, pourquoi pas. Mais dans ce cas, qu'on mettent en place une réelle politique de développement linguistique dés la 6ème, avec d'autres langues comme le Chinois, le Portugais, l'Italien, le Russe, ou d'autres langues qui peuvent intéresser. Mais ce n'est pas l'intention. L'intention étant évidemment, d'offrir des cours d'arabe dés le plus jeune age afin de permettre a une communauté de pouvoir bénéficier au nom de la république d'une formation linguistique sur la langue de leurs origines. Mais au fait..... dans ce cas là, pourquoi ne pas offrir aussi aux français d'origine bretonne, basque, corse, alsacienne, ou cauchoise des cours de langues régionales sans être obligé d'aller chercher des écoles ou c'est rarement enseigné, voir en activité périscolaire ? Non, vous pensez bien que l'intention est bien de mettre de l'huile sur le feu, afin de donner une légitimité aux communautés arabophones de pouvoir apprendre leur langue autrement que celle qui est obligatoire dans la république : le français. Du coup on risque d'avoir des gens qui vont petit à petit préféré pratiqué leurs langues plutot que le français. Exactement comme aux USA, ou le fait étant qu'il n'y a pas de langue officielle, certains citoyens américains possède parfois un anglais superficiel, légitimant leurs langues natales pour communiqué. Du coup, çà fout le bordel car déjà, beaucoup d'institution ont été obligé de s'adapter, surtout par rapport a l'espagnol et devoir trouver des employés bilingues afin de pouvoir travaillé dans les deux langues.
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