"Cette conclusion met en évidence des biais d’apprentissage. Ces derniers peuvent pousser à utiliser des pratiques largement dépassées, à prendre de mauvaises décisions juste par habitude et par reproduction sociale, en manquant ainsi des opportunités précieuses. « Pour prendre les bonnes décisions, il faut parfois effectuer un changement parmi les options disponibles », ajoute Julia Watzek. Même si elle précise que l’idée n’est pas de remettre en question tout le système éducatif occidental, elle estime qu’il serait bon de ne pas apprendre aux enfants à entrer dans des cases toutes faites."
NDL : Lire aussi les commentaires, car ils sont tout aussi révélateurs de ce que l'expérience déclenche. C'est à dire le fait d'être un peu remis en question sur le suprématisme intellectuel humain, trouvant un argumentaire pour légitimé que l'humain est plus complexe que cela. Ce qui n'est pas ce qu'on veut contredire, car l'expérience relate en fait le problème de "conformisme" et non d'intelligence.
https://www.numerama.com/sciences/562300-des-singes-ont-battu-des-humains-a-un-jeu-en-etant-bien-plus-intelligents-et-imaginatifs.html#commentaires
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