DURE RÉALITÉ

Combien sommes nous a avoir un jour rencontré des jeunes, diplômés, universitaires ou BTS, munis de maîtrises, de licences, de Deugs, et se dire qu'ils sont au moins une garantie de débrouillardise et d'un niveau intellectuel excellent, mais qui au final, s'avèrent ne pas savoir faire un rendu monnaie, savoir déduire des processus logiques et censés, ou même savoir prendre des initiatives, pour mieux comprendre ou maîtrisé des manières de faire, des savoirs faire ? Pire, se rendre compte d'un manque de logique et de bon sens pour être à la hauteur de leurs niveaux d'études ? Au point que le mythe d'une éducation en voie de déclin, finit par ne plus être une légende, mais bien un réalité. Car pondre des cerveaux plein de théories et pratiques hors réalisme et en total désaccords avec les réalités de terrain, voir de savoir vivre et de bon sens professionnel, c'est ce qui semble être le maître mot de nos processus actuels. Quand en réalité, ce n'est pas le business de l'éducation qui finira par prendre le pas, au lieu de forgé nos futurs générations avec des bagages de connaissances et d'intelligences conscientes et réalistes.
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