Reprise scolaire du 11 mai : le rapport cinglant d’un groupe de travail du Sénat.
- Quel doit être l’objectif de ces cinq à huit semaines de cours restantes ?
Un consensus se dégage de l’ensemble des auditions. Il n’est pas possible au 11 mai de reprendre les cours comme si le confinement n’avait pas existé. - Le respect des gestes barrières et la question des points d’eau.
La question des sanitaires et de l’accès à des points d’eau est également souvent revenue. Selon un sondage réalisé mi-mars par l’observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement, 25 % des écoles n’ont pas de points d’eau en nombre suffisant. 75 % et 77 % des collèges et lycées estimaient également à cette période ne pas disposer de gel hydroalcoolique en quantité suffisante. - L’annonce de groupes de 15 élèves maximum par classe : une hypothèse de travail considérée comme trop élevée et faisant fi des différences de situation entre les établissements.
Ce plafond unique de 15 élèves par classe méconnait la diversité des établissements français. - Une absence de recensement des moyens humains et matériels disponibles.
À ce jour, il n’a été procédé à aucun recensement du nombre d’enseignants qui ne pourront pas reprendre les cours en présentiel parce qu’ils font partie des personnes vulnérables ou ont dans leur foyer une personne vulnérable. - La gestion des temps entourant les moments pédagogiques : grande absente des réflexions nationales actuelles.
Le groupe de travail a constaté qu’aucune réflexion n’avait commencé sur les temps entourant les moments pédagogiques. - La gestion des abords de l’école et des flux d’élèves à l’intérieur des établissements : éviter la création d’attroupements.
Cette thématique va conduire à des solutions personnalisées pour chaque établissement d’enseignement, nécessitant un temps de préparation. - La restauration, les internats et les transports scolaires : une réflexion indispensable pour un retour des élèves en classe.
Le groupe de travail constate qu’à chaque fois que ces thématiques ont été évoquées, aucune réponse n’a été apportée. - La question de l’accueil des petites et moyennes sections de maternelle.
Comme la quasi-unanimité des personnes auditionnées, le groupe de travail est sceptique sur la possibilité de faire revenir en présentiel les enfants des petites et moyennes sectionsde maternelle.
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